今天又是一年中的“世界读书日”，上海的疫情还在继续，人们被停滞在家中，面对这样或那样的艰难。
斯多葛学派的“控制二分法”告诉我们：在生活中，有些事情是你能够控制的，有些事情你是控制不了的，而你应该关注你能控制的东西。
让我们从书本中寻找力量、慰籍或春日美好的花朵，即便无法触摸，但在心里种花，人生就不会荒芜。
我们执允每个月都会有一次读书会，伙伴们会分享这个月所看过的好书，分享它带来的感动、收获和启发。
阅读本身，几乎没有任何价值，阅读之后的思考，思考之后的选择，选择之后的行动才有价值。
Joyce：《底层逻辑》
《底层逻辑》是我的学长送我的一本书。作者刘润，得到上最近非常强的IP。这本书的中心思想，就是如何用底层逻辑看清世界。
其实每个人生活在这个世界上，其实发生争执无非就是有相同点和不同点。各行各业教的“干货”（方法论），是“授人以鱼”，一旦环境出现任何变化，“干货”就不再适用“。所以要”授人以渔“，可以通过不变的底层逻辑，推演出顺应时势的方法论，书中有些比较落地。比较喜欢书中这句话：希望可以看到千变万化的世界后，依然能心态平静、不焦虑、能够通过“底层逻辑+环境变量=方法论”不断创造新的方法论，看清世界的底牌，如终如鱼得水。
这本书一共分了”是非对错、思考问题、个体进化、理解他人、社会协作的5个模块的底层逻辑。这次我想分享4个要点：
第一：流程
一个故事我觉得挺有意思，庙里和尚们分粥。一开始有一个负责分粥的人分，分粥的把自己分的特别厚，其他人很稀，造成了不公平；第二种方法，派了一个德高望重的和尚来分，然后就开始有了贿赂腐败的现象；第三种方法，成立一个分组委员和监督会，然后里面大家意见不一致，开始争吵后粥凉了吃不了了；第四个方法，轮流分粥，分粥的人分完粥后，但最后一个拿，这样就会保证每碗粥都公平分好。
从工作底层出发总结的话，我总结了3点：
第一点就是人性，你从人性出去，然后合理设计流程；
第二点，凡事皆有流程，它只是效率分有高低之分；每个流程的过程中，什么叫效率的高低，可是非常重要的关键之点。
第三点，MECE全部细节，客户看似简单，它其实是做了很多细节拆分，然后把最后最简单的留给客户；
第二：系统
大多人会看公司的产品是什么，对我们有什么帮助，又或者服务带来的满意度等。至于怎么生产的，就像“黑盒子”一样，我们不关注。比如看表，只看时间，但不会看表的内部齿轮是如何运转。
而这个不被关注的“黑盒子”，就是生产这个产品的系统，所以必须研究各个组成部分之间的关系，及相互作用形成的整体；懂得从系统角度去看问题，才能站未来看今天。
普通的人改变结果（改变制度），优秀的人改变原因（改变流程），顶级优秀的人改变模型（改变系统）。比如上面分粥的故事，看起来是改变流程，但其实是改变前三个流程中人与粥与碗之间的关系。
电影《教父》里有句台词：“花半秒钟看透本质的人，和花一辈子都看不清的人，注定拥有截然不同的命运”。
逻辑思维与逻辑闭环，遇到事情不满足于表面的解释，而是不断地往追溯，找到根本。
第三：概率思维
书中举了个例子，问问大家：2个按钮，红色直接拿走100W，蓝色50%概率拿走1亿。大家会选择哪个按钮？大部分人会先“红色”，“二鸟在林，不如一鸟在手”，大部分人喜欢“确定效应”。但其实在“蓝色”概率里，50%*1亿+50%*0=5000W。
创业非常重要的因素之一是运气。运气是概率，只不过加了一点感情色彩。有时95%对了，但依然要靠5%的运气，甚至有时是95%的概率运气。
很多成功学里讲只要靠努力就可以成功，其实在这本书中反而被认为是一种失败的思维。我们从创业的第一天开始，每天都面临无数的决策，有些觉得重大，有些微不足道，但有时觉得重大的未必是真的，可能只是觉得很痛而已。
需要心平气和的承认这种概率，但是可以找到一些方法对冲概率，降低概率对我们的影响。
书中也分别举例了相关案例，主要分了4点可以对冲的方法，我对前2点在当下创业过程比较有感触；
1、千位，市场。举了双11的下单载线成交占比90%（手机），需要看到10倍速的红利
2、百位，战略。要有自己独立的战略，坚定地执行自己的模型，能赢不是靠消息的，是靠模型，战略，判断力，战略也是专门来对冲运气的。比如我们熟悉的某博士的基金策略中，就会有一定比例拿出来对冲黑天鹅概率；
3、十位，治理。整个公司管理层的结构化设计，比如股权制度，合伙人制度；
4、个位，管理 。对的人，好的激励，文化团队建设，沟通机制等也是对冲概率。
第四：人生的商业模式
人生的商业模式=能力效率杠杆
能力：
记得我们的客户也经常说到一个人最重要的能力，是获得能力的能力，这是种超能力。怎么能用2年时间获得别人5年的能力？
总结方法3点：一需要有“可怕”的勤奋；二需要高效；三同时过程中要有高效的反馈机制；也叫“刻意练习”。但有2个前提，我非常认可；一是非常直接且非常想要拥有获得能力的能力；二是确保所有的勤奋，都在自己的身体和家庭的承受范围之内。
效率：
不是从17分钟里省出17秒，而是17分钟里省出17个小时。而在这17分钟里做出一个决定，花17小时做的事，需要问到底值不值得做？所以选择，是提高效率的第一要义；接下来，真正提高做一件事的效率，是必须借助方法和工具。
杠杆：
使用杠杆的前提，必须先拥有强大的能力内核。
团队杠杆、产品杠杆、资本杠杆、影响力杠杆。
总结以上就是：
最可怕的能力是获得能力的能力；
最可怕的效率是伸缩时间的效率；
最可怕的杠杆是撬动人心的杠杆。
最后，在理解他人的底层逻辑中，“让自己发生改变，你会发现周围都是好人；用心创造价值的人，时间会给你答案“；重心放在服务好用户，创造价值上，用户的真实感受说出来才是最厉害的传播；用心服务，真诚做产品。
Andy：人生复利与家族复利
公众号“孤独大脑”最近一篇文章，引发了我非常大的思考，名字叫做《复利的本质》。
复利，被称之为“世界第八大奇迹”，公式非常简单：
FV=PV（1+ i ）^n
“孤独大脑”的作者老喻说：“一个人的成就，来自一套‘核心算法’乘以‘大量重复动作的n次方。”
我们有两种成功方法，一种是“憋大招”，成功了之后期待再一次“憋大招”成功；另外一种是“日拱一卒”，每天进步一点点。哪种方法可以持续？我认为是第二种。如果让我选择成功的方式，我会选择第二种。
有句笑话：“我们凭运气赚的钱，靠实力亏掉了。”我不拒绝运气带来的红利，但希望我有实力和心力可以“日拱一卒”。
45岁是一个挺有意思的年龄，我想能不能重新整理一下自己的核心算法，能把自己的核心算法变得简单一点，然后重复地去做这样的动作，带来复利的成果。
针对复利公式，从公式上来看有三个要素：
一、本金思维
第一次听到本金思维的时候，是巴菲特说投资的真谛是不能损失本金，当时没有觉得那么重要，还是觉得收益率可以赚大钱，是最重要的。
其实不是这样的，当我们用复利的眼光去考虑的时候，pv是最重要的要素，哪怕正向收益率i很低，但只要靠n的重复，最终会赢来巨大的赢利，但也必须在前期忍受低增长的艰难。
但如果i一会是正的，一会是负的，从而造成本金损失的话，你会发现复利的模型就会被打破。简单的重复模式就不存在了，这个时候大多数人可能会选择结束这个投资。
这里说的本金，是指我们全部的本金。有些人说自己的股票收益是100%，但他只投了10%的本金，实际上对于整个资产来说，总收益是10%。所以如果从本金思维和复利的逻辑，是以全部资产作为一个本金基数的，获得收益之后再放回总资产里面，再投资获得收益。
对于人生来说，我们的IP、社会关系、认知、金融资产，所拥有的一切，都是我们人生总的本金。甚至包括可以整合的、用得上的资源，包括合作伙伴的、供应商的。
按照重要性来配置本金。配置的本质，就是先对大的方向。方向选对了，才是具体如何操作，方向都没有选对，怎么做都是错的。
我们还在年轻的状态中，还是在努力奋斗的过程中，要找到自己的核心资产的配置空间。决策风险，才是人生最大的风险。不过我们可以迭代反馈，及时调整。
最大的本金是自己，不断提高认知，最划算的投资，就是投在自己的身上。
还有一种容易犯迷糊的事情，就是分不清资产和费用。资产积累本金，费用消耗本金。但有些表面花出去的钱，是随着时间提升了护城河，让本钱越来越厚，这种的花费感觉上是费用，但实际上是投资。除非是用了一次就扔掉，这是费用。
家办在协助客户建立的安全架构，是本金的护城河，这是一种投资。
二、复制价值
大脑是印钞机，天生会复制。所以要不断地训练大脑。我们自己就是最大的资产，一生就是一家公司，我们一直在运营这家公司。公司的名字叫一生。
运营公司时，要找到能大规模重复的笨办法，最好不要去做那些高难度的事情。因为高难度的事情，很难重复。人往往会喜欢做高难度的事情，因为攻克了高难度事情比较有内啡肽，比较爽，但它很难复制。
如同滚雪球，粘的都是小颗粒，突然碰到一个大的雪块，可能就把雪球给撞碎了。所以找到简单可重复的事情，靠时间、靠系统来获得很大的成长。所以简单的事情需要建立系统。
有了系统，指数化增长就有了可能。指数效应，又叫做飞轮效应。刚刚开始转动静止的飞轮是很难的，必须要花大力气，每转一圈都很费力。但转动起来就会越来越快。
三、迭代反馈
滚雪球，就是一个非常重要的“反身性”的迭代反馈。持续往前推动，让增加的颗粒最小化，最容易粘上来。而且是自物纠错，每压下去一次，形状更圆，这样转动速度更快，粘上更多的雪。
基数小的时候，通常增速就很快。增幅大的事情，很难持续。所以重要的事情，是不断迭代反馈，日拱一卒，每天进步一点点。
迭代反馈，最好的方法是学生命本身。最好的复制就是生命，从一个单细胞到27亿个不同的细胞。只有当钱“活”起来，才会创造价值，实现复利。
目前执允家办为客户建立的“三大有钱”系统，就是一个“活”起来的生命体，让财富以人为目的，为人服务。这个系统也是终身进化的，“在和环境的反复相互作用中，改变自己的结构和行为方式”，这是一种有生命力的“反身性”效果。
复利最重要的是做“时间的朋友”。让自己始终不下牌桌，活得久就能见证奇迹、参与奇迹、创造奇迹。活得久的方法，就是不all in。
人生度过45岁，有了一定的人生基础本金，找到“核心算法”，乘以“大量重复动作的n次方”，日拱一卒，简单有效，陪伴客户成长。
Richard：《被讨厌的勇气》
这本书的作者叫岸见一郎。他是日本一位很有影响力的哲学家。岸见一郎30岁那年，遇到了阿德勒心理学，从此以后，便全身心投入到了有关阿德勒思想的研究中去。这本《被讨厌的勇气》，介绍的就是岸见一郎研究阿德勒心理学的成果。
阿德勒的全名叫做阿尔弗雷德·阿德勒，是一位奥地利的心理学家。他和心理学家弗洛伊德同辈，曾经也是弗洛伊德思想的追随者。但后来，他也是第一个反对弗洛伊德学说体系的人，两人因为观点对立而分道扬镳。简单的说，弗洛伊德认为，你现在的状况，来自于过去的经历，来自于你的环境和周围其他人。但阿德勒不同意这点，他认为你的现状，只跟你自己有关。阿德勒自立门户，开创了“个体心理学”。
在这本书里，岸见一郎还采用了像是《论语》《理想国》等哲学经典的形式——对话体。书中全篇都是一位青年和一位哲人之间的对话，青年提问，哲人回答问题。岸见一郎之所以用这样的形式表现阿德勒的思想，一个是因为这样的形式轻松易懂，更重要的原因在于，他想告诉我们，阿德勒的思想，不仅属于临床心理学的范畴，他更是一位思想家和哲学家。这本书在讨论的，更多是哲学层面的问题。
还记得我们讲过的斯多葛学派吗？我感觉阿德勒的学说很有斯多葛学派的味道，应该也是受到其影响的。我们感受下这本书的五个章节的标题：1、我们的不幸是谁的错？2、一切烦恼都来自人际关系；3、让干涉你生活的人见鬼去；4、要有被讨厌的勇气；5、认真的人生“活在当下”。
强人哲学：
阿德勒认为，人生在世有三个追求是不证自明的。这三个追求是哲学推演的出发点，也就是“第一性原理”。
第一，人都想要进步。想要通过努力让自己进步，这是完全健康的倾向，完全没问题。但是，如果你不但想进步，而且还专门和别人比，面对高手产生自惭形秽、乃至于自卑的情绪，甚至希望最好别人都不如我，那就是不健康的心态。
第二，人都追求幸福。阿德勒有一个断言，说幸福和不幸福的关键点，都在于人际关系。良好的人际关系会让你感到幸福，而一切烦恼的根源也是人际关系。阿德勒认为幸福的确取决于关系，但“好关系”，可不等于“别人对你的认可”。
第三，人都追求自由。
进步、幸福、自由，人人都想要。弱者的路线，是先实现进步，才能换来幸福，对自由没有特别的要求 —— 也许自由只是幸福感之一，是进步的结果。
阿德勒学说则是一条强人的路线。这条路线要求先要有自由。自由前提下的幸福才是真正的幸福。当你知道什么是幸福的时候，你就知道人应该怎么处理进步的问题。
什么是真正的自由
如果你处处为了别人的认可而活，你就处处受到驱使，你就是不自由的，你就会很难受。
阿德勒认为，人的一切烦恼根源就是人际关系。为什么烦恼？因为你总想获得别人的认可。
你可以把认可当做一个副产品，你做得好别人自然会认可 —— 但是你不应该直接追求认可，不应该被认可牵着走。
被认可驱使的人干什么都爱跟人比较。
如果觉得自己比不上别人，就会产生自卑。本来如果你是跟“理想的自己”比，对现在的自己感到不满意，要努力奋斗，那是非常健康的心态。但是跟别人比，不但不健康，而且还可能把自卑变成“自卑情结”。
还有一种更常见的叫“优越情结”，就是到处跟人炫耀优越感。这种人其实是想要借助别人的不幸，来显示自己“特别”。他们事事总想压别人一头。你说这样的人快乐吗？当然不。只要他觉得有人超过了自己，就会感到焦虑和不安，甚至会不择手段地夺回优越感。
被他人认可驱使的人，一天到晚跟人比，他们心目中的人际关系是纵向的：人和人的地位按照高低排序。他总想证明自己的地位比别人高，哪怕他已经到了顶端，也要担心别人把他比下来。
要想在人际关系中获得自由，你需要建立横向的关系。
在阿德勒的思想中，如果你是个真正信奉自由、相信人人平等的人，那你对其他人的行为既不应该批评，也不应该表扬！因为不管是批评还是表扬，都是不平等，都是想操纵别人。
批评和表扬都不好
在教育孩子或是培养部下的时候，一般都认为有两个方法：批评教育法和表扬教育法。关于以育儿活动为代表的一切与他人的交流，阿德勒心理学都采取“不可以表扬”的立场。当然，同时也反对体罚、不认可批评。不可以批评也不可以表扬，这就是阿德勒心理学的立场。
表扬这种行为含有“有能力者对没能力者所做的评价”这方面的特点。也就是说，用“你真了不起”“做得很好”或者“真能干”之类的话表扬孩子的母亲无意之中就营造了一种上下级关系——把孩子看得比自己低。人表扬他人的目的就在于“操纵比自己能力低的对方”，其中既没有感谢也没有尊敬。
我们表扬或者批评他人只有“用糖还是用鞭子”的区别，其背后的目的都是操纵。阿德勒心理学之所以强烈否定赏罚教育，就因为它是为了操纵孩子。
希望被别人表扬或者反过来想要去表扬别人，这是一种把一切人际关系都理解为“纵向关系”的证明。你也是因为生活在纵向关系中，所以才希望得到表扬。阿德勒心理学反对一切“纵向关系”，提倡把所有的人际关系都看作“横向关系”。在某种意义上，这可以说是阿德勒心理学的基本原理。即可以表达为“虽不同但平等”。
自卑感原本就是从纵向关系产生的一种意识。只要能够对所有人都建立起“虽不同但平等”的横向关系，那就根本不会产生自卑情结。
总结
你想要选择“自由”，也就是要选择不惧招人讨厌、不为他人而活、只为自己而活的道路。只为自己而活并不意味着自私自利，《活出生命的意义》作者弗兰克尔提出生命的价值之一就是为他人创造价值。对作为伙伴的他人给予影响、作出贡献，这也是阿德勒提出的“他者贡献”。他者贡献的意思并不是自我牺牲。相反，阿德勒把为他人牺牲自己人生的人称作“过度适应社会的人”，并对此给予警示。也就是说，他者贡献并不是舍弃“我”而为他人效劳，它反而是为了能够体会到“我”的价值而采取的一种手段。
因此，无论你过着怎样的刹那，即使有人讨厌你，只要没有迷失“他者贡献”这颗引导之星，那么你就不会迷失，而且做什么都可以。即使被讨厌自己的人讨厌着也可以自由地生活。而且，我们要像跳舞一样认真过好作为刹那的“此时此刻”，既不看过去也不看未来，只需要过好每一个当下。没必要与谁竞争，也不需要目的地，只要跳着，就一定会到达某一个自己想去的地方。
生命最大的自由，并非來自拥有， 而是放下对已知世界的执着与未知世界的恐惧，放下对获得他人认可的执着与被他人讨厌的恐惧。